信阳师范大学:学生中心 一线规则 全力发挥“一站式”学生社区建设树人大能量

河南省教育厅 时间:2024-09-25 14:05 浏览:

信阳师范大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以立德树人工程为统领,建构“学生中心、一线逻辑、育人规律、树人追求”的理念,通过党建引领、文化建设、队伍入驻、数智赋能、条件保障、学生参与等有力举措,全力发挥“一站式”学生社区建设树人大能量。

党委统筹一线。坚持党对高校“一站式”工作的全面领导,成立信阳师范大学“一站式”学生社区建设工作领导小组。召开校党委会多次研究一站式学生社区建设,统筹将社区学生思想政治工作与教学、科研、社会服务等工作同部署,同落实,同检查。建立完善的学生社区组织架构、健全的工作队伍、与学校特点相适应的工作体制机制、配套的政策和制度,设立专门的预算经费支持,配备充足的建设资源、场地、软硬件条件等,统筹推动学生社区综合管理模式建设。

党建联动一线。推进党建进社区、进楼幢、进宿舍,促进社区与学院、教师与学生、高年级与低年级、线上与线下联动,强化红色文化育人功能,将学生社区打造为党建前沿阵地。打造特色鲜明的社区文化墙,依托大别山革命精神将党史、红色故事、优秀传统文化等多样化、多主题的文化内容附着在学生公寓长廊上,通过“沉浸式”教育,加深育人成效。推动党支部进社区,确保党的组织覆盖到每一个社区角落。发挥“党建进宿舍”功能型党组织作用(建立了6个功能型党组织、15个党小组、“党员先锋宿舍”),把育人场域延伸到宿舍,从学生需求出发,创新“党建+”模式,以党建促思想引领、科研交流、志愿服务、心理健康、素质拓展,让学生党员在宿舍区活跃起来,彰显示范作用。

力量下沉一线。学校建设学生心理中心、学生事务中心、学生发展中心、学生文化中心、学生活动中心和学生体验中心6个场所,推动院校领导、辅导员、专业教师、专业技术人员等N个育人力量入驻学生社区,打造6+N管理服务模式。出台《信阳师范大学领导干部联系学生工作方案》,纳入党员领导干部民主生活会对照检查重要内容,纳入院(系)级党组织抓党建述职评议考核指标体系。校院和处室领导班子成员主动进社区,每学期给学生讲思想政治理论课或形势政策课,每人联系1个学生班级或1个学生宿舍或1个学生社团等。建立社区党建工作联系点,校院两级负责同志每学期到所联系的党组织(含功能型党组织)至少参加1次组织生活或主题党日活动。

思政扎根一线。创新推进“101”景明树人行动,党政团干部、思想政治理论课教师在学生社区组织开展“谈一谈”活动,有效推动解决学生思想问题与促进学生成长相结合。持续推进“思政班主任”深入学生社区,加强学生社区思政工作力量。以14个辅导员工作室为依托,开展景明杯校园辩论赛、“诚信校园行”等活动50余场次。朋辈引领共成长,完善学生参与社区活动、日常治理的过程性评价办法,出台《谭山社区(书院)学生自治委员会考核办法》将在学生社区日常表现作为综合评价的重要方面。积极挖掘、培养和选树参与社区治理、朋辈教育的学生典型,举办信阳师范大学校园明星、自强之星等评选活动,在社区开展宣讲45届次,发挥榜样示范引领作用。

专业围绕一线。建立班导师制,引导专业教师分阶段、有步骤地进入学生社区,开展学业指导和生涯规划专题讲座;引导专业社团定期在学生社区开展专业竞赛、专业交流活动,实现“一专一赛”,提升学生的专业知识和技能,开展专业竞赛类活动,有10余名同学在省级及以上专业竞赛中获奖。

服务汇聚一线。学校大学生就业指导中心、心理健康教育中心及职业生涯规划与就业指导课教研室、心理健康教研室及军事教研室入驻社区,开展创业讲座及活动,每周举行升旗仪式,邀请军事社团、退伍大学生开展爱国教育1次,社区的职业咨询室、心理咨询室全年面向学生开放预约咨询,年接待个体心理咨询超过800人次,开通24小时服务热线、心理援助热线等,做到接诉即办,切实解决好学生急难愁盼问题。

数智赋能一线。学校利用“银校合作”专项经费200余万元,打造智慧学工平台,让调寝、退寝、评优评先、流程办理等流程“一键”完成,让学生少跑路;投资200万元,在学生社区建立“六大中心”。一站式服务大厅,布局事关学生服务的部门入驻,以“集中服务、统一受理、及时反馈”为原则,整合业务资源,优化办事流程,搭建一个集教育、咨询、管理、服务于一体的综合性线下服务平台。依托“智慧校园”平台实现了学生日常管理和住宿管理的联动,将学校大门与学生公寓人脸识别系统实时联动,感知学生客观表现和行为轨迹,及时分析学生晚归等异常情况,做到早发现、早研判、早处理。通过智慧系统采集新生心理数据,筛选识别潜在困难学生,实现新生心理评估和危机筛查前置,通过心理关爱帮扶系统和大数据分析与服务系统,对十余类、多个部门数据进行精准识别和分析,筛查、发现、锚定重点关注学生。探索社区学生画像系统,基于学生的个性、人际、能力、行为、评价等各维度百余项特征数据,科学形成学生“德智体美劳”各方面成长状况。发挥数据分析、组合筛选作用,科学分析和精准细分学生群体,由“一类一策”转变为“一人一策”,推动职能部门主动为学生提供个性化的社区育人服务,促进学生全面发展。(信阳师范大学 供稿)

编辑:HN007

教育 >信阳师范大学:学生中心 一线规则 全力发挥“一站式”学生社区建设树人大能量