黄淮学院:以教育家精神为引领 四维度打造新时代高素质专业化教师队伍

河南省教育厅 时间:2024-09-26 12:33 浏览:

黄淮学院聚焦人才强校战略,大力弘扬教育家精神,紧紧围绕“四个维度”,积极营造尊师重教、强师兴校的氛围,持续打造新时代高素质专业化教师队伍,努力为教育强国强省战略贡献力量。

涵养师德,铸魂培根,抓好教师队伍建设的准度。黄淮学院从顶层设计、课堂教学、青年教师培养等方面下功夫,构建系统的师德教育体系,将“软”师德转化为具体可行的“硬”标准。严把“入口关”、严守“考核关”、筑牢“处置关”,强化师德考评,坚持师德违规“零容忍”。把培育、弘扬、践行教育家精神的要求切实融入和贯穿教师队伍建设的各阶段、各方面,常态化开展专项教育。强化新时代师德楷模宣传,激励广大教师以教育家为榜样,争做新时代“四有”好老师。

广纳贤良,优化师资,拓展教师队伍建设的宽度。黄淮学院以教育家精神引领高素质专业化创新型教师队伍建设,在高层次人才引进工作上高度重视,严格审核把关。结合学校当前中心工作,学校用足用活政策,在严把进口关的同时拓宽引才、聚才的平台、载体和通道,疏通各类人才引进的堵点,激活人才引进“活力源泉”,打造高层次人才“强磁场”。学校人才引进工作成效显著,人才质量全面提升。今年以来,新到岗博士36人,特聘教授2人,博士总数突破400人。

分类培育,精准育才,夯实教师队伍建设的厚度。围绕高水平应用型大学建设需要,学校认真贯彻落实“博士培养计划”“中青年骨干教师培养计划”“双师双能型”教师等培养措施,推进高质量教师培育体系建设,为各类人才厚植成长“沃土”。尤其是抓住“梯队布局、青年脱颖”这一增长点,学校加强青年学术骨干的选拔和培养,支持青年教师挑大梁、当主角,切实发挥他们在学科建设、硕士点建设方面的作用。在职称评聘工作中,针对不同类型、层次教师群体,逐步完善职称分类管理方法,让各有所长的教师都能有机会脱颖而出。

深化改革,落实落细,加大人事制度改革的力度。为进一步激发学校各单位活力,推动“院办校”改革,黄淮学院出台了《黄淮学院校内奖励性绩效工资分配改革方案(试行)》,制定了《黄淮学院职能配置、内设机构和人员编制方案》,为深化人事制度改革奠定了基础。制定政策是基础,抓好落实是关键。学校锚定打通人事人才制度改革的“最后一公里”,坚持“健身”和“瘦身”并举,紧紧抓住“松绑、授权”两个关键,以全面落实教育综合改革为契机,推动人事管理自主权下放,激发学院和教师创新创造潜能。(黄淮学院供稿)

 

编辑:HN007

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