郑州科技学院：以通识教育筑牢根基 培养全面发展的时代新人
郑州科技学院落实立德树人根本任务，将通识教育作为人才培养的基石，通过体系优化、模式创新、内容提质、实践赋能协同发力，推动通识教育与专业教育深度融合、与创新创业教育同频共振，培养素养全面、富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
顶层设计，构建全域贯通的通识教育格局
学校立足办学积淀，对标国家战略，紧扣区域需求，构建“思政引领、通专融合、实践赋能、个性发展”的全域通识教育体系，推动通识教育贯穿人才培养全链条。体系建设遵循立德树人、标准引领、学生中心、产出导向、交叉融合、实践驱动“六大原则”，打通通识教育与学科基础教育、专业教育、跨学科拓展教育及实践教育的衔接壁垒，搭建全方位、多层次、立体化课程矩阵。
强化思政铸魂，筑牢育人主渠道。学校马克思主义学院系统构建思政课程体系，开齐开足6门思政必修课，并围绕“四史”教育、中华优秀传统文化等方向开设《中华民族共同体概论》《国家安全教育》等9门选择性必修课，新增《习近平经济思想概论》《习近平总书记关于教育的重要论述》两门思政类通识课程，形成层次清晰、功能互补的思政通识教育格局，引导学生坚定理想信念、厚植家国情怀。
优化课程供给，激活多元成长空间。聚焦学生差异化、个性化发展需求，开设家国情怀与价值理想、科学素养、创新创业、人工智能等通识课程300余门，构建自主选择、多元发展的学习生态，为复合型人才培养筑牢课程底座，全面提升学生核心竞争力。
模式创新，打造协同高效的育人实施载体
学校聚焦破解通专割裂、育人壁垒痛点，以书院制改革、“五金”工程建设双轮驱动，搭建通识教育落地见效的坚实平台，推动育人效能最大化。
深耕书院制改革，实现精准分类育人。设立春雨、明德、笃行、文魁等四大书院，为学生量身定制个性化培养方案。书院制改革打破传统院系壁垒，推动教书与育人同向发力、协同增效。
发挥“五金”工程赋能作用，推动课程提质创优。将通识教育纳入“五金”建设工程，作为“金方案”优化的核心内容，建立课程体系、毕业要求与培养目标支撑关系矩阵，全力打造校级、省级、国家级三级“金课”建设体系。其中，通识教育示范课程被列为专项重点建设项目，着力提升课程的高阶性、创新性与挑战度，推动通识教育从“有”向“优”、从“优”向“精”转变，使每一门通识课程都成为涵养学生素养、培育学生品格的重要载体。
内容提质，建设有知有味的特色课程生态
以学生核心素养提升为目标，聚焦内容创新、方法革新、资源整合，打造兼具思想性、知识性、实践性与趣味性的特色通识课程生态，使通识课堂“活”起来、“实”起来。
构建四大模块，实现素养培育全覆盖。坚持人文与科学并重，搭建人文底蕴、科学精神、实践创新、责任担当四大课程模块。
融入前沿元素，拓宽育人时空边界。依托“平台+资源+服务”智慧教学平台，引入超星尔雅、智慧树等优质平台慕课600余门，打破时空限制、丰富学习供给。与迅捷人工智能（河南）公司深度合作，将人形机器人、行业前沿技术引入通识课堂，实现产业需求与人才培养精准对接。同时引入清华大学“技术创新创业辅修专业”，设置智能机器人、智能交通等前沿方向，建立跨院系、跨学科交叉培养机制，激活学生创新潜能。
革新教学方法，突出学生主体地位。摒弃传统灌输式教学模式，推行项目化、案例化、情境化教学。工程训练与创新中心通识选修课实施项目化教学，引导学生在实践中提升能力，例如《数字化制造技术》课程融入“中国心”红色元素与生活符号，《激光加工设计与制作》课程打造“脸谱”“剪纸”系列文创作品，推动现代技术与传统文化深度融合，彰显文化自信与专业实力。
打造通识大讲堂，延伸课堂育人边界。常态化举办科技讲坛、学术大讲堂、行企专家大讲堂、工商开讲等“郑科通识大讲堂”，构建专家引领、学科交叉、全员参与的长效机制。邀请高校教授、行业专家、非遗传承人、公益践行者主讲，覆盖人文、科技、创新、担当等多个方面，弥补课堂教学短板，在潜移默化中拓宽视野、启迪思维、涵养品格。
实践赋能，建立知行合一的实践育人机制
把实践教学作为通识教育的重要拓展，构建课程实践、集中实践、创新创业实践、劳动教育实践四大平台，推行“12345”校外实践管理模式，推动学生在知行合一中锤炼品格、提升能力。
双创实践深度融合，以赛促创提能力。将双创理念融入通识教育全流程，依托实践平台引导学生参与“互联网+”“挑战杯”等高水平赛事，以赛促学、以赛促练、以赛促创，全面提升创新思维、创业能力与协作素养，学生在各级赛事中屡获佳绩，复合型人才培养取得显著成效。
劳育志愿同向发力，以行践知强担当。坚持以劳树德、以志润心，推动通识教育与劳动教育、社会实践、志愿服务深度融合。常态化组织学生走进社区、乡村、校园，开展文明实践、公益宣讲、文化传承、生态环保、敬老助老等志愿服务活动，参与乡村振兴帮扶、红色文化宣讲、非遗技艺普及、校园劳动实践等特色项目，引导学生在服务奉献中体察民情、厚植情怀、强化担当，推动通识教育走出课堂、走向社会，引导学生在实践浸润中涵养综合素养，实现知行合一。
（郑州科技学院 供稿）
编辑：HN007
