郑州升达经贸管理学院：“六维融合” 构建AI+教育人才培养新生态

为深入落实国家教育数字化战略行动2.0部署及河南省“人工智能+教育”三年行动计划要求，郑州升达经贸管理学院主动抢抓智能时代发展机遇，打破传统教育教学边界，构建起AI+专业、AI+课程、AI+课堂、AI+平台、AI+师资、AI+实训六维融合的全方位智慧教育体系，将人工智能技术深度融入人才培养全流程，探索出民办高校数智化人才培养的特色路径。

聚焦专业重构，夯实AI+人才培养基础。学校以学科交叉融合为抓手，系统推进专业建设升级，既精准布局人工智能、大数据管理与应用、智能科学与技术、智能建造等AI核心专业，又推动传统专业数字化转型，增设数字化管理、数字文旅、数字营销等4个“AI+”专业方向，同时打造数智会计、AI数字财经、品牌设计与数字化传播等7个“AI+微专业”，形成“核心专业+方向拓展+微专业赋能”的多层次专业体系，实现跨专业、跨学科AI能力全覆盖培养，让不同专业背景学生都能掌握数智化技能。

打造课程矩阵，完善AI+知识传授体系。学校立足学生数字化素养提升，构建起分层分类、通专融合的AI课程体系。开设《DeepSeek大模型应用》系列7门通识课，覆盖数据分析、图文音视频生成、低代码开发等实用技能；建成《基础会计》《国际金融》等4门AI融合专业课程。对公共计算机课进行三级迭代升级，开设人工智能技术、大数据技术等四类课程，形成从基础到前沿、从通识到专业的课程进阶路径，让AI教育融入日常教学。

创新教学模式，激活AI+课堂教学活力。学校突破传统教学模式局限，推行“教师精准定制—AI智慧启发—学生高效协作”的“师—生—机”三元协同教学模式，实现课堂教学全流程AI赋能。课前依托AI工具开展智能备课、学情分析和资源精准推荐，让教学更具针对性；课中通过AI智慧讲伴、实时互动、知识图谱可视化等功能，打造沉浸式教学场景，《国际金融》课程打造的“思政树”知识图谱成为课程思政与AI融合的典型范例；课后配备24小时智能学伴，实现自动答疑、个性化作业布置与测评，同时建设专用AI交互教室，支持实时调用大模型完成项目实战，显著提升课堂互动频次和教学实效。

强化平台支撑，构建AI+智慧教育生态。学校搭建起多维度、全场景的AI教学服务平台，为教育教学数字化转型提供硬核支撑。接入多个人工智能大模型，日均调用超6万次；在企业微信端上线智能服务机器人，提供7×24小时咨询服务，累计解答问题12万次，准确率达98.7%；将《基础会计》等课程上线全国首个AI课程平台，实现真账实训、生涯规划等功能一体化；获批河南省“人工智能+教育”领航计划，建设数智人名师资源库，通过数字人技术实现虚拟导学、智能答疑，打造全域智慧教育服务场景。

聚力师资建设，提升AI+教学实施能力。学校将教师数智能力提升作为关键抓手，建立系统化师资培养机制。举办AIGC师资训练营，构建“理论—实操—实践—反思”的闭环培养体系，帮助教师熟练掌握AI备课、课件生成、学情分析等工具应用；为教师配备全流程AI教学工具，从教学设计到效果评估全方位赋能，有效提升教师教学效率和精准教学能力，打造一支适应AI+教育发展的高素质教师队伍。

深化实践实训，锤炼AI+应用创新能力。学校坚持学用结合、知行合一，推动AI技术与专业实践深度融合，强化学生应用创新能力培养。在智能建造领域，运用BIM+AI技术优化施工方案；在数字文旅领域，开发AI导游虚拟仿真系统；在艺术设计领域，通过AI辅助舞台灯光、视觉设计等实践创作。同时鼓励学生以AI技术为支撑开展科研创新，学生团队完成的《农耕文明虚拟仿真》等省级立项项目，实现了人工智能技术与专业研究的有机结合，让学生在实践中提升数智化应用和创新能力。

（郑州升达经贸管理学院 供稿）

编辑：HN007