郑州科技学院：构建“四位一体”科普工作体系 赋能全民科学素质提升

郑州科技学院立足应用型人才培养定位，以普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法为中心，整合校内外优质资源，创新科普形式，丰富科普内容，构建起校内深耕、校外辐射、多方联动、全域覆盖的“四位一体”科普工作体系，切实履行社会服务职能，为提升全民科学素质、助力科技自立自强贡献力量。

建强科普载体，筑牢工作根基

学校充分发挥以工为主的学科优势，依托实验中心、众创中心、科教中心、工程训练与创新中心等四大实践平台，整合校内资源，全面加大实验室、实训室开放力度，建成特色鲜明、功能完备的现代化科普阵地。目前，科普基地以机械智能传动为支撑，以3D智能打印为核心，打造“机械原理动态展示区”“3D智能打印展示区”“VR技术体验馆”“机器人功能展示区”等特色区域，展馆面积达2000平方米，配备专兼职科普工作人员23人、志愿者30余人，年投入科普专项经费100万元，为科普工作常态化、高质量开展提供坚实保障。

近年来，学校科普基地先后获批郑州市二七区科普示范基地、河南省青少年科普教育基地、河南省科普教育基地。2025年，学校入选河南省科普宣教中心建设单位，成为区域内科普教育的重要窗口。同时，学校整合红色研学中心、图书馆、数智财经展示馆等资源，多个平台获批“郑州市社会科学普及基地”，实现自然科学与社会科学科普协同推进、双向赋能。

创新科普形式，激活传播活力

学校坚持“请进来、走出去”相结合，既有专业深度，又有民生温度。

校内科普提质增效。以“科技讲坛”为载体，汇聚省内外专家教授，传递行业前沿动态和最新科技成果。定期举办科普开放日、科技文化节等品牌活动，开放机器人与微系统、3D打印、太阳能发电等10余个大学生创新实验室，使师生零距离感受前沿科技魅力。科普基地年开放天数超150天，接待量超7000人次，成为校园科普主阵地。

校外服务精准下沉。组建“i科普”科技志愿服务队，常态化深入中小学、社区、乡村开展科普志愿服务，通过趣味演示、动手体验、专题宣讲等形式，将科普知识送到群众身边。团队先后走进二七区培育小学、马寨二中、袁河小学等，开展 3D 打印、魔方机器人、食品安全、文化遗产保护等特色科普活动，在互动实践中激发青少年科学兴趣。2025年暑期，“科技筑梦”“智行筑梦”“光点筑梦”等多支实践团深入乡村，将先进科技成果系统性地带入乡村校园。联合郑州市二七区科协、科技局等单位开展“全国科普日”活动，推介贴近大众生活的科普知识。举办“新能源汽车高校科普公益行”报告会、汽车文化节等专项活动，全面点燃全民科技创新热情。与临颍县科学技术协会等深化政校战略合作，打造全方位科普合作新格局。

聚焦重点群体，厚植创新沃土

学校针对不同群体差异化需求，实施精准科普、分类施策，推动科普工作从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变。

面向在校学生，将科学精神融入课堂教学和课外科技实践，开设科技类通识课程，促进科学教育与人文教育融合发展。支持汽车科普协会等大学生科技社团发展，构建“学—创—赛”三位一体育人体系，每两周开展“汽车免费检测”等便民服务。组织学生参与中国国际大学生创新大赛、“挑战杯”等科创赛事，鼓励自主研发科创作品，全面提升创新实践能力。

面向青少年群体，深化“院馆校”协同育人，2025年与郑州市科技馆、二七区人和路小学、郑州市第一〇六初级中学等签订科教一体化合作协议，打破科学教育资源壁垒，实现高端科研资源与基础教育深度融合。通过科学家精神宣讲、实验室沉浸式体验、动手实验实操等环节，培育科技创新后备人才。

面向社会大众，结合食品、信息技术、车辆等专业特色，开展“送科普进社区”活动，普及健康急救、智能生活、新能源应用等实用知识。依托线上平台推送社科科普内容，构建“线上+线下”同频共振的全媒体科普传播矩阵，使科学知识真正融入日常生活、走进千家万户。

健全保障机制，凝聚工作合力

学校将科普工作纳入中长期发展规划和年度计划，建立校领导牵头、多部门协同的常态化科普工作机制，定期研究部署、统筹推进落实。推进队伍建设专业化，组建师生协同、专兼结合的科普人才队伍，强化专业培训与能力提升，支持开展科普研究与创作，不断提高科普服务水平。推进激励机制长效化，将教师科普工作与成果纳入业绩考核，将学生科普活动认定为社会实践学分，对科普工作突出的集体和个人予以表彰奖励，充分调动全校师生参与科普的积极性、主动性。推进资源整合多元化，深化与各级科协、学会、科普场馆、企业的合作共建，联合打造馆校科普实验室，推动科研成果科普化转化，扩大优质科普内容覆盖面，构建全社会共同参与的大科普工作格局。

（郑州科技学院 供稿）

编辑：HN007