鹤壁职业技术学院：打造全方位、立体化、沉浸式 高校网络育人新生态

在数字媒体时代，大学生思政教育已转向指尖，针对传统思政吸引力不足、覆盖面有限等问题，鹤壁职业技术学院聚焦网络宣传主阵地，系统构建“一网三微三平台”新媒体矩阵，创新探索“内容为王、分众传播、学生主体、内外联动”思政新模式，把思政教育融入指尖、做在经常，全力打造全方位、立体化、沉浸式的网络育人新生态。

以新媒体矩阵为抓手，筑牢高校思想文化阵地。学校构建“一网三微三平台”新媒体矩阵，坚持内容为王、分众传播，将权威发布与青春表达相结合，把思政教育、校园文化、价值引领等内容精准触达学生。以矩阵为纽带，打通线上线下传播闭环，将思政教育融入日常、把服务做到指尖、把形象立在云端，构建全方位、立体化、沉浸式网络育人体系，引导学生坚定理想信念、涵养家国情怀、锤炼品德修为，树立正确世界观、人生观、价值观。其中，“一网”指学校官方门户网站，是权威信息发布、校园形象展示与思政教育的核心主阵地；“三微”即官方微博、微信公众号、微视频（短视频）账号，是构成移动化、社交化、可视化的主流传播端口；“三平台”实现“学习强国”高校平台、校内特色智慧育人平台等多级联动、多元覆盖。

以精品栏目为载体，助力青年学子价值塑造。学校创新新媒体栏目形态，以思想引领为核心、青年视角为切口、鲜活表达为载体，打造“高职生读理论”“青衿风华”“师者微光”三大精品栏目，强化思想引领，旨在通过鲜活内容与多元形式，让思政教育更有深度、温度与网感。“高职生读理论”栏目通过组织学生诵读党的创新理论，以视听化、艺术化传播推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。“青衿风华”栏目聚焦学子先进事迹，传递榜样力量，用朋辈示范引导学生崇德向善、见贤思齐。“师者微光”栏目讲述教师育人故事，弘扬奉献精神，以师德师风浸润学生心灵、引领价值追求。

以学生主体为动能，焕发新媒体阵地青春气象。在推进学校新媒体建设过程中，学校充分尊重青年主体地位，积极发挥学生的主动性、创造性，增强学生的参与感。坚持以学生为中心，搭建平台、畅通渠道、放手赋能，组建学生新媒体团队，鼓励学生深度参与内容策划、选题采编、视觉设计、运营推广等全流程工作，让学生从“被动接收者”转变为“主动创作者”，用青年的视角讲述身边故事，使新媒体内容更接地气、更具朝气、更有温度。同时，大学生在实践参与中不断提升媒介素养与责任意识，实现自我教育、自我管理、自我服务，让高校新媒体阵地真正成为青年展示风采、锤炼本领、凝聚共识的青春舞台。

以内外联动为动力，共筑清朗网络育人生态。学校着力推动校内校外媒体、传统与新兴媒体优势互补，构建协同联动机制，强化意识形态引领与思想阵地建设。引入主流媒体优质资源，扩大思政影响力，形成正能量充盈、主旋律高昂的清朗网络空间，为学生健康成长营造良好思想文化环境。

（鹤壁职业技术学院 供稿）

编辑：HN007